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多元文化融合
有许多来自不同国家、有着不同语言文化背景的学生,从而极大地培养了学生的国际化思维。
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小班教学
小班教学,适应学生个体需求和个性化发展
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以学生为中心的教学方式
真正培养学生的语言沟通能力、知识探究能力、动手操作能力和团队协作能力。
师生比例1:7
中外教比例4:1
在校老师人数:270
在校学生人数:2000
有许多来自不同国家、有着不同语言文化背景的学生,从而极大地培养了学生的国际化思维。
小班教学,适应学生个体需求和个性化发展
真正培养学生的语言沟通能力、知识探究能力、动手操作能力和团队协作能力。